全球通讯！带领孩子迈出教材“半步”，门头沟区发布76条“研学路线”

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北京日报客户端 | 记者 李祺瑶

“六一”国际儿童节到来之际，北京市门头沟区举办“须行即行”研学路线发布会，为孩子们送上一份特别的礼物——该区利用区域生态山水资源、历史文化资源和科技文旅资源等优势， 打造10条“星火少年”健康运动路线和66条“格致少年”精品研学路线，带领孩子迈出教材“半步”，实现共同健康成长。

门头沟区地处北京西部山区，是一座具有悠久历史文化和优良革命传统的老区，同时也是首都西部的重要生态屏障和水源涵养地。今年，该区教委组织全区各校，利用区域“绿色”生态山水资源、“红色”历史文化资源、“金色”科技文旅资源等优势，为学生们送上“研学大礼包”：探寻“京西第一红村”的红色基因、考察永定河岸的水源生态、探寻京西古道的历史足迹、追寻千年古刹的厚重文化、品味梨园花谷的生态富美、领读金顶妙峰的运动篇章……

“此次研学路线的集中发布就像是在挖掘教育‘富矿’之后的一次集中展示推介，要使区域内的育人资源发挥最大价值。”门头沟区委教育工委副书记、区教委主任曹彦彦说，该区教育两委将聚焦城乡教育优质均衡发展目标，让城乡师生“聚”起来，使校内外课程“活”起来。研学路线的挖掘整理，将引领该区教师准确把握新课程标准，进一步转变教育教学方式，向研究者学研究，向实践者学实践，把区域生态、文化、科技等各类资源“富矿”，转化为促进学生深度学习、培养学生核心素养的案例库、资源库、问题库、课题库，为学生的终身发展奠基。

自2022年以来，门头沟区聚焦城乡教育优质均衡发展，对标义务教育新课程标准，结合区域教育“小、散、异”的特点，成立“城乡教育发展联盟”和“小学校·好教育”发展联盟，通过“迷你学期”研学实践等举措，实现了11对联盟校学生双向交流、共同编组，在完成国家课程的基础上开展跨学科主题研学实践，通过设置“小而精”的研究主题，引导学生走进绿水青山、置身田间地头，在真实的生产生活情境中，开展合作探究，完成学习任务。

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